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WAKE UP!!! JORNADAS CULTURALES

HI, BOYS AND GIRLS!!!! Here is your project. Great work!!!
Si quieres ver el vídeo...

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Otros vídeos que han llegado más tarde pero que están geniales también.

Gracias

Hemos hecho este vídeo para que sepáis que el colegio Clara Campoamor os agradece todo el esfuerzo que hacéis desde casa, alumnado y familias. El mejor día para su estreno es hoy, el día del libro.

Este aplauso va por vosotros y vosotras 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼❤️

Ver el vídeo

Classroom

Good morning !!!
 Tal y como anunciamos la semana pasada, las clases se seguirán desde hoy a través de la plataforma Classroom.
See you!!! 😘

6º Corrección de tarea

Hi!!!
Tal y como os dije, hoy os muestro las correcciones de la ficha de inglés que os mandé el martes.
He elegido la de Nastia de 5º A. Aunque esta tarea no había que enviarla, Lis que lo habéis hecho habéis caído como moscas 😰😂😂😂
No habéis tenido en cuenta nuestro queridísimo ASPIRATOR!!!
✅Revisadlo bien y corregir los errores.
See you soon!!!😘

5º y 6º Blinklearning

RECORDAD!!! Debéis registraros en Blinklearning para poder entrar en los libros. A partir del lunes en Classroom os mandaremos tareas donde deberéis escuchar audios y ver vídeos como hacemos en clase. Así que no dejéis de registraros si aún no lo habéis hecho.
Kisses!!! 😘😘😘

5º Correcciones fichas 5,6 y 7

Buenas, os mandamos las correcciones de las tres fichas últimas de inglés. El top ten de los errores han sido:
Bigger / biggest  que no habéis puesto la doble g.
Y el otro es que en lugar de player habéis puesto Porter.
Las fichas que vamos a colgar son de algunos de vosotros, así que igual es la tuya 😉

 

CLASSROOM

CLASSROOM

Buenos días!!! Ya parece que volvemos a coger el ritmo. Durante el día de hoy os mandaremos el tutorial de classroom y los códigos de cada asignatura. Tranquilidad si no podéis acceder a la clase porque hasta el lunes no comenzaremos a trabajar con esa plataforma.
‼️Si aún no tienes tu gmail, no tardes en hacértelo ya que es necesario. No olvides que aunque te registren tus padres, debe aparecer tu nombre para saber quién eres.😉
‼️ Que no cunda el pánico, poco a poco aprenderemos y veréis que es bastante sencillo. El código solo lo tendrás que poner 1 vez y las letras todas van en minúscula.
😰 Cuando os registréis no veréis nada hasta que se os dé acceso, ok?
📌 Cada clase tiene códigos diferentes así que no se los pidas a tus amistades porque no coinciden.

Aquí podréis ver el tutorial de la plataforma Classroom para el alumnado:

Pincha aquí para ver el tutorial

Ahora que tenéis más información y sabéis cómo acceder sin problemas, pregunta a tus padres por los códigos que se han facilitado a las delegadas de clase. Recuerda que podrás acceder desde un móvil, tablet u ordenador.
MUY IMPORTANTE‼️
Las tareas se deben entregar a tiempo ya que pueden tener fecha límite y una vez que termine, no podrás enviarlas.

¡Mucho ánimo y paciencia que todo irá muy bien!❤️❤️

5º y 6º.Libros online

Por fin hemos conseguido que tengáis acceso a los libros on line de ingles. próximamente se les enviarán a vuestras familias la manera de acceder a ellos.
Tendréis que acceder a ellos registrándoos en BLINKLEARNING, con un código que os daremos y durante el registro debéis estar con un adulto para poder completarlo correctamente.

Dirección web de Blinklearning

1. Una vez que estés dentro debéis pinchar en crear una cuenta.
2. Donde pone CÓDIGO CLASE/LIBRO debeés escribir el que les facilitaré a vuestras familias a través de la delegada de clase. 
3. Seguidamente, completais los datos y copiad la contraseña para no perderla. Seguro que os pedirán también el código del padre o madre, por eso debéis hacer este registro con ellos, ya que sois menores de edad.
4. Una vez dentro, podréis ver el libro de clase y el de actividades. Ya no tenemos excusa para continuar aprendiendo porque podréis escuchar audios y ver los vídeos como en clase.
5. Es solo cuestión de acostumbraros, porque el manejo es igual que teníamos en clase, entras en el libro, seleccionas la unidad que vas a trabajar y eliges la página. Si tienes que escuchar un listening, pondrá el logo y lo mismo en vídeos. Solo pinchas en el logo y aparecerá el audio o podrás ver la historia que desees.

A lo largo de estos días iremos aceptando al alumnado. Esperamos que para el viernes todos estéis registrados y poder daros el acceso a los libros .

¡Ánimo y paciencia que hoy es un día menos!

5º Tarea

Tras haber visitado la web de Howarts hoy haremos una ficha de nuestro cuadernillo. La enviáis una vez que la realicéis.Tiene que estar lista esta semana, es decir que antes del viernes a las 2 debéis realizarla y haberla enviado al correo. 😉 Se trata de la página 7 del cuadernillo.

6º Tarea para realizar Antes del viernes

Hoy os propongo esta ficha donde repasaréis verbos en pasado. Si algunos no los conocéis, ya sabéis, usad el diccionario, y si no tenéis, que lo dudo, lo podéis buscar en internet.
Una vez que la hagáis, no me la mandéis. El viernes os pondré las soluciones para que la podáis corregir.

5º y 6º Bringing Howards to you!!!

Hi!!! Welcome again!!!
Hoy os traigo una propuesta que me ha mandado una compañera vuestra de 5º C. Os traslado el mensaje y os recomiendo que entréis y descubráis muchas cosas interesantes sobre el mundo de Harry Potter.
Mensaje textual:
 “Seño, esta es una página web creada por J.K. Rowling para la cuarentena. Te la mando porque es de Harry Potter y está en inglés, puedes averiguar cuál sería tu casa, tu patronus, tu varita y jugar a un montón de cosas, todas de Harry Potter y en inglés”

Muchas, gracias Mara 😉
Y ahora... a entrar!!!

Entra en Howards

5º Tarea

Bueno, esta semana hemos hecho el cuestionario y ahora realizaremos del cuadernillo fotocopiable las páginas 5 y 6.
La mandáis al correo, pero POR FAVOR!!!! En el ASUNTO PONÉIS  EL NOMBRE Y EL CURSO. 🙏🏽 Sois muchos y a veces es imposible saber la persona que lo manda. Gracias 😉. Ahhh, en vacaciones no habrá tareas, solo descansad y disfrutad ❤️❤️❤️❤️👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

6º tarea jueves y viernes

Bueno, esta semana hemos hecho el cuestionario y ahora repasaremos el tema 3 del cuadernillo fotocopia le que os entregué en clase.
Aquí os mando por si acaso las dos fichas. Me la mandáis al correo, pero POR FAVOR!!!! En el ASUNTO PONÉIS  EL NOMBRE Y EL CURSO. 🙏🏽 Sois muchos y a veces es imposible saber la persona que lo manda. Gracias 😉.
Ahhh, en vacaciones no habrá tareas, solo descansad y disfrutad ❤️❤️❤️❤️👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

Día del autismo

Buenos días, como cada año el día 2 de abril se celebra el día del autismo. Para concienciarnos que el mundo está lleno de personas con diferentes características, solemos hacer en el cole muchas actividades para fomentar el respeto, la tolerancia y la igualdad de oportunidades.

Como no podremos estar juntos ni hacer nada especial en un día tan importante como hoy, hemos preparado un vídeo muy emotivo y esperamos que os guste mucho y os haga pensar lo importantes que somos todos y todas. 

5º y 6º. Por si no hicisteis el cuestionario

It’s raining cats and dogs!!!! Uff, buenos días, llueve a mares. Hoy es de los días que apetece estar en casita 😉.

Enhorabuena porque muchos hicisteis el cuestionario. He metido un nuevo enlace por si tuvisteis problema por caducidad del juego. Volved a la entrada de ayer e intentadlo con el último enlace.

IMPORTANTE: Como era una prueba tenía fecha y hora de caducidad. No importa, intentadlo en el último enlace y si no se puede, no pasa nada. No me deja ampliar el tiempo.

Un saludo

Nuevo enlace del cuestionario de ayer. 

Cuestionario: Inténtalo por última vez

5º Correcciones páginas 2,3 y 4

 

Proyectos de inglés

Buenas, os recuerdo que hoy acaba el plazo de entrega de los proyectos de 5º y 6º.
Por confusión pensé que el 30 era ayer. Por ello he enviado a algunas familias un correo para recordarles la entrega. Siento el error, pero al ver que no recibía nada por parte de dicho alumnado, he preferido ponerme en contacto con las familias.
Disculpas si dije que termino ayer, fue un error 🙏🏽, gracias.

5º y 6º. Encuesta repaso tema 4. Pasado simple

Hello!!!!
Bueno, hemos preparado una encuesta para que la hagáis. Es un mini cuestionario del pasado simple y cada pregunta tiene un tiempo máximo de 1 minuto. Es fácil pero debéis pensarlo bien. Solo tenéis una oportunidad.
Cada clase tiene que hacerlo en su enlace correspondiente.
A ver cómo sale esta prueba!!!
Una vez que lo terminéis os saldrá una puntuación, le hacéis una foto y me lo mandáis por correo a mi o a la Seño Marina si estás en 5º B.

Para todas las clases este será el código de entrada al juego. Es posible que tengáis que poner un correo. Es la primera vez que lo hacemos así que no os agobiéis, ok?

Fíjate en el enlace que te corresponda, ok?

5º A

5º B

5º C

6º A

6º B

6º C

Si tenéis problemas para entrar o encontrarlo, pinchad en este enlace y hacéis la foto de la puntuación obtenida, mandándola seguidamente al correo de tu seño de inglés.

Cuestionario

Si ha caducado ve a este nuevo enlace
Nuevo enlace para el cuestionario

Inglés 6º

Como 6º íbamos muy bien de tiempo en nuestra programación, solo tengo que deciros que esta semana debéis seguir estudiando la lista de verbos irregulares. No os mandaré nada más, pero se supone que para el lunes todos y todas os sabréis la lista completa. Todos los verbos de la fotocopia.
Por otro lado, los proyectos que me mandáis deben seguir las pautas marcadas, en cuanto a gramática, tiempos verbales...
Mucho ánimo que juntos podemos con esto ❤️👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

Inglés 5º

Hola, esperamos que estéis muy bien. Estamos recibiendo los proyectos, ánimo!!!
Esta semana vamos a repasar un poco haciendo nuestro cuadernillo fotocopiado que os entregamos en clase. Como tenemos tres sesiones a la semana, debéis hacer una ficha por sesión, es decir, las paginas número  2, 3 y 4 serán para esta semana. El viernes pondremos las correcciones.
Sabemos que las tenéis pero por si acaso, os la incluimos aquí.
Recordad seguir estudiando verbos y vocabulario trabajado.
Saludos y seguid así que juntos lo conseguiremos ❤️👏🏼👏🏼👏🏼

Ampliación de entrega de proyectos 5º y 6º

Buenas, esperamos que todo vaya bien y adaptándonos a las circunstancias. Parte del alumnado ha entregado ya su proyecto. Os mandamos mucho ánimo y os informamos que vamos a ampliar una semana la entrega. No obstante, en inglés no hemos mandado más actividades que estos proyectos que ya se pidieron estando aún en clase.
Si podéis enviarlos antes, mejor. Si no, esta es la nueva fecha límite de entrega
30 de marzo de 2020.
Good luck!! 😉❤️

5º y 6º corrección ficha Harry Potter

A continuación os enviamos la corrección de la ficha de Harry Potter. Os recordamos que para estos días tenéis de tarea el proyecto que no es realizarlo en un día y grabaros sin prepararlo correctamente. Los proyectos cuando se realizan en clase nos llevan varias sesiones para que realmente esté bien trabajado y aprendido. Por tanto, trabajarlo como si estuviésemos en clase, releerlo, comprobar cómo se pronuncia bien, haced varias pruebas ya que la exposición no es la lectura del mismo.
Sabemos que saldrán muy bien. Ánimo!!!

PROJECT 5º A FAMOUS MAN/WOMAN

En este proyecto, como ya hemos explicado en clase, debes elegir un personaje famoso que haya aportado algo importante a la sociedad.
Puedes hacerlo en dos formatos diferentes. Elige uno solo:
a) Cartulina tamaño A4.Título, texto y foto. Intenta ser creativo/a. Deberás mandar la foto al correo electrónico y la grabación de tu exposición. Así se evaluará la parte escrita y la oral.
b)Vídeo donde te disfrazarás y serás el personaje. Debes enviar el vídeo y la foto de la parte escrita. Así se evaluará la parte oral y escrita.
Si no quieres que se publique tu vídeo, debes indicarlo. Recuerda que compartir nuestros trabajos ahora más que nunca es muy importante y enriquecedor.

VERBOS EN PASADO QUE DEBES INCLUIR (6 como mínimo)

• made
• invented
• discovered
• designed
• lived
• worked
• had
• was
• became
• died
• was born
• married
• liked

RECUERDA: IMAGINACIÓN AL PODER!!!!!
FECHA LÍMITE 23 DE MARZO
Correos para enviarlos según tu clase:
5º A y C: anabelenteacher@gmail.com 
5º B: marinabernalrosas0@gmail.com

READING IS FUN!!! 5º Y6º

Os recuerdo que quienes no han entregado aún la ficha obligatoria de lectura de inglés, la fecha límite es el 20 de marzo.
Si la tienes en casa, envíala a nuestro correo dependiendo de tu clase:
5º A y C: anabelenteacher@gmail.com 
5º B: marinabernalrosas0@gmail.com

TAREA 6º PROJECT PERSONAJE DE HARRY POTTER

Para este proyecto deberás elegir un personaje del libro de Harry Potter. Debes describirlo. En la expresión escrita debes incluir los siguientes aspectos gramaticales:

• Adjetivos
• Comparativo/superlativo
• Tiempos verbales: Presente simple, pasado simple, presente continuo (to be presente + ing) y pasado continuo (to be pasado + ing).
• Usa conectores para que sea más fluida.

Puedes elegir dos formatos diferentes:
a) En cartulina con foto y texto. También te grabarás exponiéndolo para que pueda evaluar la expresión oral. Si no quieres, no se publicará en el blog. INDICARLO.
b)Vídeo donde te disfrazas del personaje y actúas exponiendo tu descripción. También tienes que mandar la foto del texto escrito para evaluar esta parte. Si no quieres que se publique, debes indicarlo.

RECUERDA QUE MÁS QUE NUNCA, COMPARTIR TU TRABAJO ES IMPORTANTE PARA TOD@S.
FECHA LÍMITE 23 DE MARZO.
 MÁNDALO ANTES Y NO LO DEJES PARA EL FINAL.

ATENT@S ESTOS DÍAS AL BLOG

Buenas, durante estos días este será el principal canal de difusión de actividades y clases no presenciales. Recordad que debemos ser responsables y trabajar cada día como si estuviésemos en clase. No son vacaciones.
Las entradas estarán diferenciadas en curso 5º o 6º. Algunas actividades como la de Harry Potter es común para los dos cursos.
También mandaremos información a través de Pasen y grupo de Whatsap de aula.
¡Ánimo que pronto volveremos a la normalidad!
Un saludo, La Seño.